研究人员想要了解孩子成长的社区是否会影响他们的早期发展。他们在美国对200多名2-3岁的幼儿进行了测试,测量他们的思维能力、语言能力和运动控制能力。随后,每个孩子的家庭位置与社区机会评分相匹配——这是一项衡量家庭收入水平、优质托儿所的可获得性、教育资源和环保健康的指标。
研究发现,孩子居住的地点对其发展有显著影响,这与家长的养育方式无关。
资源丰富的社区促进早期学习
来自社区机会评分较高社区的儿童在认知和语言发展测试中表现明显更好。重要的是,社区的社会和经济方面——例如获得优质托儿所和教育项目的途径——与发展进步的关联最强。单纯的物理环境影响较小。这表明最重要的是家庭是否能实际获得所在地区的良好学校、服务和经济稳定。
即使在发达地区,差异依然存在
研究揭示了一个令人担忧的模式:在所有类型的社区中,西班牙裔/拉丁美洲裔儿童的得分都低于同龄人,在卫生和环境资源较少的地区差距最大。这反映出超越地理范围的不公平现象。对于新加坡家庭来说,虽然我们这个城市国家的基础设施发达,但差异仍然存在。居住在优质幼儿园、课外课程或医疗服务获取有限地区的家庭可能会发现他们的孩子早期发展进度较慢。移工家庭和低收入家庭可能面临社区级别的障碍,尽管他们生活在一个富裕的城市国家。
在你的社区中创造机遇
- 制作一份你附近的本地资源地图——图书馆、社区中心、游乐场、早期干预服务——并倡导填补空白或在需要时寻求替代方案。
- 加入家长小组和游戏小组;这些社交联系创造了研究表明能支持发展的社区机遇。
- 通过政府或社区倡议获取你的家庭可用的补贴幼儿园、健康检查和发展项目。