如果您的幼儿园年龄的孩子患有哮喘，一项涵盖15项研究、457名儿童的大规模系统评论带来了令人鼓舞的消息：当医疗团队与您这位家长积极合作，而不是仅仅下达指示时，您的孩子的症状会明显改善，您在家管理他们的病情时也会感到更加自信。
该研究比较了两种方法：标准哮喘护理与主动让家庭参与学习和共同决策的护理。结果令人瞩目。
以家庭为中心的护理方式大幅降低儿童住院次数
接受以家庭为中心护理的儿童表现出更好的症状控制、改善的肺功能和更高的生活质量。对于忙碌的新加坡家长来说，最重要的是：再次住院率仅为仅接受标准护理儿童的四分之一。这意味着急诊次数更少、幼儿园缺勤天数更少、一家人焦虑的夜晚也更少。
该研究还测量了家长的自信心。接受以家庭为中心干预的家长掌握所需知识以保护孩子安全的可能性提高了两倍多。这很重要，因为自信的家长能够快速做出更好的决定，无论是在家还是在孩子哮喘发作时。
您的角色从跟随者转变为合作伙伴
在新加坡和整个亚洲，我们往往对医疗专业人士寄予重大信任，并仔细遵循他们的建议。这项研究表明，信任在双向流动时最为有效。当医生和护士积极教导您、让您参与决策并帮助您建立信心时，孩子会更健康，家长会感到更少焦虑。
这对幼儿园年龄的儿童的家长特别有价值，他们往往要兼顾多重责任。以家庭为中心的方法承认您这位家长是孩子的专家。医疗提供者成为您的合作伙伴，而不仅仅是权威人物。
与孩子医疗团队合作的三个步骤
- 要求您孩子的医生或呼吸科护士教导您，而不仅仅是告诉您。请求他们详细解释您孩子的哮喘触发因素、药物和警告信号——不要满足于仅仅获得吸入器的快速交接。
- 在每次就诊时带上您的观察记录。分享您在孩子症状中注意到的规律、似乎触发发作的因素，以及您的孩子对药物的反应。
- 询问您的孩子是否符合哮喘教育计划的条件。许多新加坡的多诊疗所和医院都提供这些计划；它们为您提供超越单次就诊的结构化、增强信心的支持。