研究人員最近將《青少年風險行為調查》—一項在西方國家創立的廣泛使用工具—改編用於厄瓜多爾的青少年。雖然厄瓜多爾似乎距新加坡很遠,但這項工作揭示了一個重要事實:大多數測量青少年身心健康的調查工具都是為西方背景設計的,往往忽視亞洲青少年的實際經歷。
該研究以356名12至17歲的青少年進行了試測,其後對其中67人進行了兩週後的重複測試。調查問卷包含51條問題,分為兩個領域:社交層面(友誼、人際關係、同輩互動)和健康層面(身體健康和風險行為)。兩個領域都被證明具有可靠性—即該工具能夠持續測量其預期的內容。
通用調查工具無法反映亞洲青少年的壓力
為美國青少年設計的調查可能會詢問與你的新加坡孩子無關的問題,同時完全忽視他們實際面對的壓力。在我們地區,青少年需要應對激烈的學業競爭、特定的家庭成就期望,以及與西方背景不同的科技驅動的社交互動。當我們依賴海外評估工具而不進行本地化改編時,我們可能會完全誤解孩子實際面臨的困擾。
厄瓜多爾的經驗對新加坡的啟示
這項研究證明,投入時間開發文化適切、經本地測試的工具能夠更清晰地呈現青少年身心健康狀況。對新加坡而言,這意味著應推動開發能夠反映本地青少年真實經歷的調查問卷和評估框架—無論是應對學業競爭、處理家庭關係,還是應對本地特有的網絡欺凌問題。厄瓜多爾的研究證實了這種方法的有效性;現在我們需要對本地青少年的理解採取同樣的嚴謹態度。
如何更好地理解你孩子的世界
- 提出開放式問題,詢問他們所處背景下的特定壓力—如學業競爭、網上友誼、家庭期望—而非籠統的關注。
- 尋找專為新加坡及亞洲青少年設計的本地開發資源和評估工具,而非單純依賴海外研究。
- 超越表面層次的談話,深入了解塑造孩子日常決定和壓力的文化及社交環境。