Nueava 部落格

嬰幼兒 (0–3歲) 2026-07-15

18個月語言里程碑：何時需要採取行動，何時可以等待

語言發展遲緩是幼兒家長最焦慮的問題之一，也是最常被過度診斷的問題之一。本文帶你解讀真實的研究證據。

來源: UK Millennium Cohort Study / Bilingualism: Language and Cognition

幼稚園 (3–6歲) 2026-07-13

如何應對送校分離焦慮：研究的真正建議

孩子在校門口哭泣的那一刻是早期育兒中最難熬的時刻之一——發展心理學告訴我們什麼真正有效。

來源: Journal of Child Psychology and Psychiatry (2018) / Bowlby / Ainsworth

嬰幼兒 (0–3歲) 2026-07-13

雙語育兒的科學：新加坡家長必讀

在兩種語言環境中培養孩子是家長能給予的最大認知禮物之一——數十年研究現在能精確告訴我們如何做好。

來源: Psychological Bulletin / CUHK Bilingualism Centre

小學 (6–12歲) 2026-07-13

電子遊戲：上癮還是健康玩耍？科學的真正結論

遊戲障礙是真實的診斷——但它影響約3%的玩家。對其他97%的人來說，遊戲對兒童影響的研究比頭條新聞顯示的要細緻得多。

來源: WHO ICD-11 / Oxford Internet Institute / APA

中學生 (13–18歲) 2026-07-13

初院對工院：研究對結果的真正評估

初院對工院的爭論在新加坡育兒圈已持續40年——但關於實際畢業生結果、大學入學率和生活滿意度的研究告訴了一個比聲望敘事更複雜的故事。

來源: MOE Graduate Employment Survey / LKY School of Public Policy / IPS Life Satisfaction Survey